“请播音主持专业的考生有序进入考场……”伴随着专业教师的指示，考生们纷纷汇集而来，他们脸上带着紧张而期待的表情，步伐坚定地迈向“考场”。4月3日，为检测学校艺术专业课程开学以来的教学成果，郑州市第四十四高级中学特色专业老师们开展了一系列的“艺术专业课程阶段性测验”，各专业紧扣艺考新政要求，以赛促练，检验学生学习成果，助力学生专业成长。

考场内，气氛庄重而严肃。一排排整齐的座位，墙上贴着考试规则，“考官”们正襟危坐，等待着“考生”们的到来。考生们按照顺序进入考场，空气中弥漫着一种紧张而充满期待的气氛。

空乘专业的形体训练课程“测试”也在这紧张的氛围中如火如荼地进行着。学生们身着专业的空乘制服，站在镜子前，一丝不苟地完成每一个动作。他们的身姿挺拔，气质优雅，仿佛已经成为了真正的空中乘务员。该课程旨在通过系统的训练，提高学生的专业素养、形象气质和审美情趣，并提升学生的观察力、形象思维能力、记忆能力、想象力和创造力。

舞蹈专业的“考场”内，音乐响起，学生们翩翩起舞，他们的舞姿轻盈飘逸，仿佛是在用舞蹈讲述着一个个动人的故事。据悉，舞蹈专业的日常教学主要围绕软度训练、技巧训练和舞姿训练展开，注重因材施教，通过针对不同部位的训练，以及对学生技巧的个性化教学，力求达到稳、准、动作流畅的标准。

播音与主持专业的“考场”内则传来了学生们抑扬顿挫的朗诵声。他们或慷慨激昂，或深情款款，用自己的声音诠释着红色经典的精神内涵。这不仅是一场考试，更是一次心灵的洗礼，让学生们深刻感受到了爱国主义精神的伟大力量。据专业课教师介绍：“播音与主持专业注重美育的融入，通过加入红色经典诵读板块，不仅提升了学生的朗诵能力，也加强了对学生的爱国主义教育和思想政治道德培养。这一创新做法将美育与德育相结合，为学生的全面发展奠定了坚实基础。”

美术专业的“考场”则显得更为安静。学生们专注地绘制着自己的作品，他们或勾勒线条，或涂抹色彩，每一笔都凝聚着他们的心血和才华。他们的作品或生动形象，或富有创意，展现出了他们独特的审美视角和绘画技巧。专业课教师周嬛老师介绍导：“开学以来，美术专业教学注重从基础知识入手，稳扎稳打并逐步深入各种绘画技法和艺术理论的学习。通过素描和速写等课程的练习，学生的审美能力得到了启发，绘画技法也得到了提升。”

在这个香气四溢的春天里，郑州市第四十四高级中学的校园内充满了艺术的气息和青春的活力。每一个学生都用自己的努力和汗水书写着属于自己的精彩篇章，他们的未来充满了无限的可能和期待。

据悉，该校在艺术特长专业课程的开展上，不仅注重专业知识的传授，更强调学生综合素质的提升。学校教务处和艺术教研组不断加强对特长专业课程的“阶段性监控”，定期不定期的要求专业课老师对学生进行测验，巩固学习成效。通过教学相长的方式，学校为学生提供了广阔的发展空间和良好的学习环境，助力他们在艺术领域取得更大的成就。

今年，学校将继续招收播音与主持、空乘、舞蹈和体育专业特长生。副校长刘长庚强调：“学校将继续坚持‘特色促发展，师生共成长’的发展理念，不断提升艺术教育的质量和水平，为学生的专业成长和未来发展奠定坚实基础。”